课 程 大 纲
课程目的：本课程使学员了解激励士气的重要性与方法，进而了解员工心态，察觉士气低落的
原因。达到创造高昂士气的团队。提高工作效率，达到目标。
第一章节：
以激励机制为核心的人力资源管理模式
引言：经营管理层激励的必要性
破解中国企业十大管理难题/案例与启示
现代高绩效激励式人力资源管理模式
第二章节：
加强对激励理论的认识和学习
什么是激励/激励的信号
了解你激励对象的需求.工作动机
要了解员工的工作动机可采用如下几种方法：
马斯洛需要层次论模型
激励――保健双因素理论
公平理论
弗鲁姆的期望理论
斯金纳的强化理论
有效激励的步骤
第三章节：
员工激励的特点及思维方法
员工激励的特点:根据性格类型、人才类别进行激励
对不同类型的员工进行不同的激励
针对指挥型员工的激励方法
关系型员工
激励的原则/牢记激励十戒
智力型员工
工兵型员工
第四章节：领导激励部属的注意事项
要注意给下属描绘“共同的愿景”
要注意用“行动”去昭示部下
要注意善用“引导而非控制”的方式
要注意授权以后的信任下属
要注意“公正”第一的威力
要注意对部下进行有效沟通
第五章节：员工激励的二十大操作技巧
第一招:威胁激励(罚款/批评)批评的技巧
第二招:奖励激励(二十大技巧)
第六章节:激励正确行为及注意事项
激励团结精神
激励公平
激励细节管理
激励下属的自信心
激励忠心耿耿、尽职尽责
如何处理员工的抱怨
第七讲：员工激励的八大误区
第八讲：建立企业完整的有效激励平台
陈老师 专业培训师，湖南大学管理系，ISO9001+14001 IRCA注册审核员，天津市长城认证中心指定高级讲师。曾历任中山合新电子IE工程师/业务经理，友泰五金生产经理深圳大新品质经理/管理者代表，柯美印刷生产厂长/总经理。扎根企业14年实践经验，注重与企业及社会现状相结合，知识渊博、幽默、信息量丰富，从细小处见启迪，兼备实用性与可操作性。通过故事、游戏、寓教于乐、感染力强，课堂气氛活跃、课程系统性强。以通俗易懂的讲解，多实际的举例为主，多互动、多提问，来带动学员的思维及课堂气氛，达到学员易吸收，学得快、记得牢。陈老师以清新的思路、深刻的哲理和激情的讲演深受珠江三角洲的各大中小型企业的赞赏！ |